04_Speaking

TOEFL Speaking 対策(最重要セクション)

セクション概要

4タスクの詳細

Task 1: Independent Speaking

Task 2: Integrated (Reading + Listening) - Campus

Task 3: Integrated (Reading + Listening) - Academic

Task 4: Integrated (Listening only) - Academic Lecture


スコアリング基準

評価軸(各 0-4 → 0-30 換算)

Delivery(発話)

Language Use(言語使用)

Topic Development(内容展開)


各タスクのテンプレート(基本形)

Task 1 テンプレート(45秒)

Position (10秒):
"I would prefer [A/B] because [main reason]."

Reason 1 (15秒):
"First, [reason 1]. For example, [specific example]."

Reason 2 (15秒):
"Second, [reason 2]. To illustrate, [specific example]."

Conclusion (5秒):
"Therefore, I prefer [A/B]."

Task 2 テンプレート(60秒)

Reading 要約 (15秒):
"The reading announces [policy/change]. The university proposed it
because [reason 1] and [reason 2]."

Listening 要約 (40秒):
"In the conversation, the man/woman [agrees/disagrees] with this change.
He/she has two reasons. First, [reason 1 with detail].
Second, [reason 2 with detail]."

Conclusion (5秒):
"Therefore, the speaker [supports/opposes] the change."

Task 3 テンプレート(60秒)

Concept 紹介 (15秒):
"The reading defines [concept] as [brief definition]."

Lecture からの例 (40秒):
"In the lecture, the professor illustrates this concept with [example].
[Specific details about the example].
This shows [how it relates to the concept]."

Conclusion (5秒):
"This example demonstrates [the concept] in action."

Task 4 テンプレート(60秒)

Topic 紹介 (10秒):
"The professor discusses [topic/concept]."

Example 1 (25秒):
"The first example is [example 1 with details].
This shows that [how it illustrates the topic]."

Example 2 (25秒):
"The second example is [example 2 with details].
This further illustrates that [main point]."

高得点のコツ

Speaking 24+ のために

  1. テンプレートの完全暗記: 即座に開始できる
  2. 発音の改善: 母音 + 子音の明確な発音
  3. 流暢性: 詰まらない、再現可能なペース
  4. 語彙の幅: 同じ単語の繰り返し回避

練習方法


日本人特有の弱点と対策

弱点1: 発音

弱点2: イントネーション

弱点3: 詰まり・Filler

弱点4: 語彙の単調さ


メモ取り術(Integrated Tasks)

Task 2 メモテンプレート

READING:
- Policy: _____
- Reason 1: _____
- Reason 2: _____

LISTENING:
- Speaker: M/W
- Position: agrees/disagrees
- Reason 1: _____
- Reason 2: _____

Task 3 メモテンプレート

READING (CONCEPT):
- Definition: _____
- Key features: _____

LISTENING (EXAMPLE):
- Example: _____
- Details: _____
- Connection to concept: _____

Task 4 メモテンプレート

TOPIC: _____
EXAMPLE 1:
- What: _____
- Detail: _____
- Significance: _____
EXAMPLE 2:
- What: _____
- Detail: _____
- Significance: _____

学習ロードマップ

Week 1-2: 形式理解

Week 3-4: タスク別練習

Week 5-6: 発音・流暢性

Week 7-8: 統合演習


学習リソース

必須

推奨

日常練習


録音 → 自己評価のサイクル

1. 録音

2. 文字起こし

3. 評価

4. 改善


オンライン英会話の活用

推奨プラットフォーム

学習ペース

講師選び


NoteFull Speaking Method(参考)

NoteFull の独自手法

推奨度


Speaking 弱点ノート

## 録音 ID: YYYY-MM-DD-N

### タスク
[ ] Task 1 / Task 2 / Task 3 / Task 4

### 問題内容
- _____

### 自分の解答(要約)
- _____

### 自己評価
- Delivery: _____ /4
- Language Use: _____ /4
- Topic Development: _____ /4
- 総合: _____ /4

### 改善ポイント
- 発音: _____
- 文法: _____
- 内容展開: _____
- 流暢性: _____

### 学び
- _____