背景知識
Phase 2 — Vocabulary & Grammar
今日は水曜日。Vocabulary & Grammar の日です。IELTSのLexical Resource評価では、単語を単体で知っているだけでなく、他の語との自然な組み合わせ（Collocation） で使えるかどうかが Band 6.0以上の壁を超える鍵になります。
Collocation（コロケーション）とは？
特定の語同士が慣習的に一緒に使われる組み合わせです。文法的に正しくても「不自然」な表現が生まれるのは、Collocationが間違っているからです。
特定の語同士が慣習的に一緒に使われる組み合わせです。文法的に正しくても「不自然」な表現が生まれるのは、Collocationが間違っているからです。
| 不自然な表現（日本語直訳） | 自然な英語（Collocation） |
|---|---|
| make a research | conduct / carry out research |
| do a decision | make a decision |
| strong evidence（弱い） | compelling / substantial evidence |
| big effect | significant / profound effect |
比較構文（Comparison Structures）
Writing Task 1のグラフ描写やTask 2のエッセイで必須の表現群です。
Writing Task 1のグラフ描写やTask 2のエッセイで必須の表現群です。
| タイプ | 構文例 |
|---|---|
| 倍率比較 | X is twice as large as Y |
| 差の比較 | X is 20 points higher than Y |
| 相対比較 | Compared with X, Y shows a steeper rise |
| 最上級 | X has the highest / lowest rate of ... |
| 逆接比較 | While X increased, Y remained stable |
問題
⏰ 制限時間: 20分
Part A: Collocation Choice（10問） — 最も自然な語を選びなさい
Question 1
The government has decided to _______ a nationwide survey on housing affordability.
正解: C — conduct
"conduct a survey" は最もアカデミックなCollocation。"do a survey" は口語的で許容されますが、IELTS WritingではconductまたはcarryOutを使います。
"conduct a survey" は最もアカデミックなCollocation。"do a survey" は口語的で許容されますが、IELTS WritingではconductまたはcarryOutを使います。
Question 2
The new policy is expected to _______ a significant impact on unemployment rates.
正解: B — have
"have an impact on" は固定コロケーション。"make an impact" も使えますが "a significant impact on"とのセットでは "have" が最も自然です。
"have an impact on" は固定コロケーション。"make an impact" も使えますが "a significant impact on"とのセットでは "have" が最も自然です。
Question 3
Researchers must _______ extensive fieldwork before drawing any conclusions.
正解: A — carry out
"carry out research / fieldwork / an experiment" は「（作業・研究を）実施する」の意味の固定表現。"carry on"は「続ける」、"carry away"は「熱中させる」の意味。
"carry out research / fieldwork / an experiment" は「（作業・研究を）実施する」の意味の固定表現。"carry on"は「続ける」、"carry away"は「熱中させる」の意味。
Question 4
The committee reached a _______ conclusion after reviewing all available data.
正解: A — definitive
"definitive" = 決定的な・最終的な（これ以上議論の余地のない）。"definite" = 確実な（程度の問題）。"a definitive conclusion" は学術文章の定型表現。
"definitive" = 決定的な・最終的な（これ以上議論の余地のない）。"definite" = 確実な（程度の問題）。"a definitive conclusion" は学術文章の定型表現。
Question 5
The study provides _______ evidence that regular exercise reduces the risk of heart disease.
正解: D — compelling
"compelling evidence" は「説得力のある証拠」。"strong evidence"も使われますが、Academicライティングでは "compelling" がより高評価です。"big evidence" / "heavy evidence" は不自然。
"compelling evidence" は「説得力のある証拠」。"strong evidence"も使われますが、Academicライティングでは "compelling" がより高評価です。"big evidence" / "heavy evidence" は不自然。
Question 6
The new legislation aims to _______ the gap between urban and rural healthcare access.
正解: A — narrow
"narrow the gap"（格差を縮める）は固定コロケーション。"reduce the gap"も使われますが、"narrow the gap"がはるかに自然で頻出の表現です。"thin" や "decrease the gap" は不自然。
"narrow the gap"（格差を縮める）は固定コロケーション。"reduce the gap"も使われますが、"narrow the gap"がはるかに自然で頻出の表現です。"thin" や "decrease the gap" は不自然。
Question 7
Despite the challenges, the team managed to _______ a breakthrough in renewable energy storage.
正解: C — achieve
"achieve a breakthrough" が最もアカデミックで自然。"make a breakthrough" も正しく使われます。"do a breakthrough" / "get a breakthrough" は不自然。
"achieve a breakthrough" が最もアカデミックで自然。"make a breakthrough" も正しく使われます。"do a breakthrough" / "get a breakthrough" は不自然。
Question 8
The report _______ attention to the growing problem of microplastic pollution.
正解: A — draws
"draw attention to" = 〜に注目させる。Academicライティングの定型表現。"call attention to" も正しいですが "draws" が最も頻出です。
"draw attention to" = 〜に注目させる。Academicライティングの定型表現。"call attention to" も正しいですが "draws" が最も頻出です。
Question 9
Economic growth _______ at 3.2% per annum over the past decade.
正解: A — averaged
"over the past decade"は過去の特定期間 → 過去形が適切。"average" は状態動詞なので受動態（was averaged）は不自然。現在完了進行形も不適切（点的な結果でなく継続的な状態）。
"over the past decade"は過去の特定期間 → 過去形が適切。"average" は状態動詞なので受動態（was averaged）は不自然。現在完了進行形も不適切（点的な結果でなく継続的な状態）。
Question 10
The researchers _______ the hypothesis that social media use correlates with anxiety levels.
正解: A — tested
"test a hypothesis" が最も正確なCollocation（学術語法）。"proved" は「証明した」という強すぎる含意。"examined" は「調べた」でニュアンスが異なる。"tested out" は口語的。
"test a hypothesis" が最も正確なCollocation（学術語法）。"proved" は「証明した」という強すぎる含意。"examined" は「調べた」でニュアンスが異なる。"tested out" は口語的。
Part B: Error Correction（5問） — エラーを特定して訂正しなさい
Question 11
The number of people who are living in poverty have decreased significantly over the past 20 years.
正解: have → has
"The number of + 名詞" は主語が「数（number）」という単数名詞なので動詞は単数形（has）。cf. "A number of people have decreased..." は複数扱い。
"The number of + 名詞" は主語が「数（number）」という単数名詞なので動詞は単数形（has）。cf. "A number of people have decreased..." は複数扱い。
Question 12
Despite of the economic growth, many workers continue to struggle with rising living costs.
正解: Despite of → Despite
"despite"は前置詞なのでofは不要。"in spite of + 名詞" との混同が原因。"Despite + 名詞句" / "In spite of + 名詞句" の2パターンを覚える。
"despite"は前置詞なのでofは不要。"in spite of + 名詞" との混同が原因。"Despite + 名詞句" / "In spite of + 名詞句" の2パターンを覚える。
Question 13
The data suggests that younger generations are more likely rely on digital platforms for news.
正解: rely → to rely
"be likely to do" は「〜しそうだ」の定型表現。"to" は必須です。likely は形容詞なので後続の動詞は不定詞（to + 原形）で接続。
"be likely to do" は「〜しそうだ」の定型表現。"to" は必須です。likely は形容詞なので後続の動詞は不定詞（to + 原形）で接続。
Question 14
Compared with traditional methods, the new approach is far more efficiently.
正解: efficiently → efficient
"is"の後には述語形容詞が来ます。"efficiently"は副詞（動詞を修飾する）なので不適切。形容詞"efficient"の比較級"more efficient"が正解。
"is"の後には述語形容詞が来ます。"efficiently"は副詞（動詞を修飾する）なので不適切。形容詞"efficient"の比較級"more efficient"が正解。
Question 15
Not only the pollution levels increased, but the biodiversity of the river also declined sharply.
正解: Not only did the pollution levels increase, but...
"Not only" が文頭に来ると否定的副詞句の前置による倒置が起きます。構造: Not only + 助動詞(did) + 主語 + 動詞原形(increase)。助動詞didが過去を担うので動詞はincrease（原形）。
"Not only" が文頭に来ると否定的副詞句の前置による倒置が起きます。構造: Not only + 助動詞(did) + 主語 + 動詞原形(increase)。助動詞didが過去を担うので動詞はincrease（原形）。
Part C: Comparison Structures（5問） — 空欄を埋めなさい
Question 16
再生可能エネルギーの発電量は2020年から2023年にかけて2倍になった。
→ Renewable energy output _______ _______ _______ _______ _______ from 2020 to 2023.
（"doubled"を使わずに"twice as... as"構文で）
→ Renewable energy output _______ _______ _______ _______ _______ from 2020 to 2023.
（"doubled"を使わずに"twice as... as"構文で）
正解例: was twice as large as it had been
または "was twice the size it had been in 2020"。"twice as + 形容詞 + as" が倍率比較の基本構文。グラフ描写では "had been" (過去完了) で比較基準を明示します。
または "was twice the size it had been in 2020"。"twice as + 形容詞 + as" が倍率比較の基本構文。グラフ描写では "had been" (過去完了) で比較基準を明示します。
Question 17
X社の市場シェアはY社より15ポイント高い。
→ Company X's market share is 15 percentage points _______ _______ Company Y's.
→ Company X's market share is 15 percentage points _______ _______ Company Y's.
正解: higher than
「数値 + 比較級 + than」は差の比較を示す典型的なWriting Task 1の表現。"15 percentage points higher than" = 15ポイント高い。
「数値 + 比較級 + than」は差の比較を示す典型的なWriting Task 1の表現。"15 percentage points higher than" = 15ポイント高い。
Question 18
先進国と比べると、途上国のインターネット普及率ははるかに低い。
→ _______ _______ _______ developed nations, internet penetration rates in developing countries are considerably lower.
→ _______ _______ _______ developed nations, internet penetration rates in developing countries are considerably lower.
正解: Compared with / Compared to
どちらも正しい。"Compared with" は同類比較（似たもの同士の比較）でやや学術的。"Compared to" は異種比較（比喩的な比較も含む）で口語でも使われます。IELTSではどちらも可。
どちらも正しい。"Compared with" は同類比較（似たもの同士の比較）でやや学術的。"Compared to" は異種比較（比喩的な比較も含む）で口語でも使われます。IELTSではどちらも可。
Question 19
全グループのなかで最も急激な増加を示したのは高齢者グループだった。
→ The elderly group showed _______ _______ _______ of all groups.
→ The elderly group showed _______ _______ _______ of all groups.
正解: the steepest rise / the sharpest increase / the most dramatic rise
最上級表現："steepest rise" "sharpest increase" "most dramatic growth" はWriting Task 1の必須表現。"of all groups" で比較対象を示します。
最上級表現："steepest rise" "sharpest increase" "most dramatic growth" はWriting Task 1の必須表現。"of all groups" で比較対象を示します。
Question 20
Xが増加した一方で、Yは安定したままだった。
→ _______ X increased steadily, Y remained relatively stable.
→ _______ X increased steadily, Y remained relatively stable.
正解: A — While
"While X ..., Y ..." は2つの対照的な事実を並べる表現。"Whereas" も同義で使えます。"Although" は一方が他方の予想を裏切る（逆接）ニュアンスで微妙に異なります。"However" は接続副詞なので文頭で従属節を導けません。
"While X ..., Y ..." は2つの対照的な事実を並べる表現。"Whereas" も同義で使えます。"Although" は一方が他方の予想を裏切る（逆接）ニュアンスで微妙に異なります。"However" は接続副詞なので文頭で従属節を導けません。
ヒント（段階的）
Collocationの問題では「日本語から直訳した動詞」が引っかかりポイントです。英語では特定の名詞と固定でセットになる動詞があります。
Error Correctionでは「主語と動詞の一致」「前置詞の用法」「品詞の誤用（形容詞vs副詞）」「倒置構文」を疑いましょう。
Error Correctionでは「主語と動詞の一致」「前置詞の用法」「品詞の誤用（形容詞vs副詞）」「倒置構文」を疑いましょう。
Q6: "gap"とセットで使う動詞 → narrow（格差を縮める）が定番。
Q11: 主語は "The number of"（単数）→ 動詞は has。
Q13: "be likely to do" の "to" 脱落 → to rely が必要。
Q15: "Not only" 文頭 → 助動詞倒置 が必要 → "Not only did ... increase"。
Q20: 2つの対照的事実を並列 → While / Whereas。
Q11: 主語は "The number of"（単数）→ 動詞は has。
Q13: "be likely to do" の "to" 脱落 → to rely が必要。
Q15: "Not only" 文頭 → 助動詞倒置 が必要 → "Not only did ... increase"。
Q20: 2つの対照的事実を並列 → While / Whereas。
Part A 正解: Q1=C / Q2=B / Q3=A / Q4=A / Q5=D / Q6=A / Q7=C / Q8=A / Q9=A / Q10=A
Part B 正解:
Q11: have → has
Q12: Despite of → Despite
Q13: likely rely → likely to rely
Q14: more efficiently → more efficient
Q15: Not only the pollution levels increased → Not only did the pollution levels increase
Part C 模範解答:
Q16: was twice as large as it had been
Q17: higher than
Q18: Compared with / Compared to
Q19: the steepest rise / the sharpest increase
Q20: A（While）
Part B 正解:
Q11: have → has
Q12: Despite of → Despite
Q13: likely rely → likely to rely
Q14: more efficiently → more efficient
Q15: Not only the pollution levels increased → Not only did the pollution levels increase
Part C 模範解答:
Q16: was twice as large as it had been
Q17: higher than
Q18: Compared with / Compared to
Q19: the steepest rise / the sharpest increase
Q20: A（While）
完全解答・解説
| 問 | 正解 | 解説 |
|---|---|---|
| Q1 | C | conduct a survey — アカデミックCollocation |
| Q2 | B | have an impact on — 固定表現 |
| Q3 | A | carry out fieldwork — 実施する |
| Q4 | A | definitive conclusion — 決定的な（definite は「確実な」） |
| Q5 | D | compelling evidence — 説得力のある（strongより上位） |
| Q6 | A | narrow the gap — 格差縮小の定番表現 |
| Q7 | C | achieve a breakthrough — 最もアカデミック |
| Q8 | A | draw attention to — 注目させる |
| Q9 | A | averaged — 過去形 / averageは状態動詞 |
| Q10 | A | test a hypothesis — 仮説を検証する（学術語法） |
| Q16 | — | was twice as large as it had been |
| Q17 | — | higher than（差の比較） |
| Q18 | — | Compared with / Compared to |
| Q19 | — | the steepest rise / the sharpest increase |
| Q20 | A | While — 対照的事実の並列 |
Q11. The number of people ...
have → has
"The number of + 名詞" の主語は「数（number）」という単数名詞です。後に続くof以下の複数名詞に引っ張られてhaveを選びがちですが、正解はhasです。
対比: "A number of people have decreased..."（A number of = 複数扱い）
have → has
"The number of + 名詞" の主語は「数（number）」という単数名詞です。後に続くof以下の複数名詞に引っ張られてhaveを選びがちですが、正解はhasです。
対比: "A number of people have decreased..."（A number of = 複数扱い）
Q12. Despite of the economic growth ...
Despite of → Despite
"despite" は前置詞（名詞句の前に直接置く）。"in spite of" との混同が原因です。
✓ Despite the economic growth
✓ In spite of the economic growth
✗ Despite of the economic growth
Despite of → Despite
"despite" は前置詞（名詞句の前に直接置く）。"in spite of" との混同が原因です。
✓ Despite the economic growth
✓ In spite of the economic growth
✗ Despite of the economic growth
Q13. are more likely rely on ...
likely rely → likely to rely
"be likely to do" は「～しそうだ」の定型表現。"likely" は形容詞であり、後続する動詞には必ず "to"（不定詞マーカー）が必要です。
likely rely → likely to rely
"be likely to do" は「～しそうだ」の定型表現。"likely" は形容詞であり、後続する動詞には必ず "to"（不定詞マーカー）が必要です。
Q14. the new approach is far more efficiently
efficiently（副詞） → efficient（形容詞）
"is" の後に来る述語補語は形容詞です。"efficiently" は副詞なので動詞を修飾できますが、主語の状態を表す述語補語にはなれません。
✓ The approach is more efficient.
✓ The approach operates more efficiently. (動詞を修飾)
efficiently（副詞） → efficient（形容詞）
"is" の後に来る述語補語は形容詞です。"efficiently" は副詞なので動詞を修飾できますが、主語の状態を表す述語補語にはなれません。
✓ The approach is more efficient.
✓ The approach operates more efficiently. (動詞を修飾)
Q15. Not only the pollution levels increased ...
Not only the pollution levels increased
→ Not only did the pollution levels increase
"Not only" が文頭に置かれると、否定的副詞句の前置による倒置が起きます。
構文: Not only + 助動詞(did) + 主語 + 動詞原形(increase), but ... also ...
助動詞didが過去を示すため、動詞はincreased→increaseになります。
Not only the pollution levels increased
→ Not only did the pollution levels increase
"Not only" が文頭に置かれると、否定的副詞句の前置による倒置が起きます。
構文: Not only + 助動詞(did) + 主語 + 動詞原形(increase), but ... also ...
助動詞didが過去を示すため、動詞はincreased→increaseになります。
重要語彙・Collocation（本日の必須12語）
| 表現 | 意味 | 使用例（Band 7.0+） |
|---|---|---|
| conduct research | 研究を実施する | "The team conducted extensive research into the effects of sleep deprivation." |
| have an impact on | 〜に影響を与える | "Automation will have a profound impact on the labour market." |
| compelling evidence | 説得力のある証拠 | "There is compelling evidence that diet influences cognitive performance." |
| narrow the gap | 格差を縮める | "Targeted subsidies can help narrow the gap between rich and poor regions." |
| achieve a breakthrough | 突破口を開く | "Scientists have achieved a breakthrough in the treatment of antibiotic-resistant bacteria." |
| draw attention to | 〜に注目させる | "This report draws attention to the urgent need for climate action." |
| definitive conclusion | 決定的な結論 | "Researchers were unable to reach a definitive conclusion due to insufficient data." |
| twice as large as | 〜の2倍の大きさ | "The urban population is now twice as large as it was in 1990." |
| compared with / to | 〜と比べると | "Compared with previous years, the growth rate has slowed considerably." |
| the steepest rise | 最も急激な増加 | "The 25–34 age group showed the steepest rise in digital media consumption." |
| while / whereas | 〜一方で（対照） | "While urban areas prospered, rural communities continued to decline." |
| test a hypothesis | 仮説を検証する | "The experiment was designed to test the hypothesis that stress impairs memory." |
よくある日本人のミス
| ミス | 原因 | 正しいアプローチ |
|---|---|---|
| do a research / make a research | 日本語「調査をする」の直訳 | conduct / carry out research（researchは不可算名詞） |
| make a big influence | "big"と"influence"の不自然な組み合わせ | have a significant / profound influence on |
| Despite of + 名詞 | "in spite of" との混同 | Despite + 名詞 / In spite of + 名詞（ofの二重使用は不可） |
| The number of ... have | 後ろの複数名詞に引きずられる | The number of ... has（主語はnumber=単数） |
| Not only X increased, but ... | 倒置構文を知らない | Not only did X increase, but ... |
| is more efficiently | 副詞と形容詞の混同 | is more efficient（be動詞の後 → 述語形容詞） |
自己評価
/ 20問
分
次回予告：Day 058 — Writing Task 1（木曜：棒グラフ描写 / 比較データ）