背景知識
今日は Vocabulary & Grammar — Climate & Environment の練習です。気候変動・環境テーマは IELTS Academic のすべてのセクションで頻出する最重要分野です。
| セクション | 内容 | 問題数 | 攻略ポイント |
|---|---|---|---|
| Part A: 語義推測 | 文脈から語義・類義語を答える | 5問(Q1〜5) | コンテキストシグナル(因果・対比)を探す |
| Part B: コロケーション補完 | 正しい動詞・副詞・前置詞を選ぶ | 5問(Q6〜10) | raise vs. rise / 副詞の形に注意 |
| Part C: エラー訂正 | 文法誤りを特定して書き直す | 5問(Q11〜15) | 主語と動詞の一致・前置詞・動詞パターン |
Range(幅): 同じ語を繰り返さず多様な表現を使えるか
Accuracy(正確さ): コロケーション・語法が正しいか
Appropriacy(適切さ): Academic レジスターを使えているか
Part A: 語義推測(Context Clues)
(注: Q1と同じ語。文脈から深めましょう。)
Part B: コロケーション補完
- A raise
- B rise
- C arising
- D growing up
- A manage
- B cope
- C mitigate
- D resist
- A submit
- B update
- C renew
- D revise
- A economically
- B economic
- C economics
- D economy
- A appeal
- B request
- C demand
- D call-up
Part C: エラー訂正(Error Correction)
有用語彙・表現
| 語彙・表現 | 意味 | 使用例 |
|---|---|---|
| mitigate | 軽減する、緩和する | mitigate the impact of climate change |
| exacerbate | 悪化させる | exacerbated by deforestation |
| stringent | 厳格な | stringent emissions regulations |
| degrade | 劣化する・悪化する | degrading ecosystems / degrading permafrost |
| unprecedented | 前例のない | at an unprecedented rate |
| carbon footprint | 炭素排出量 | reduce one's carbon footprint |
| net zero | 温室効果ガス正味ゼロ排出 | achieve net zero by 2050 |
| permafrost | 永久凍土 | melting permafrost releases methane |
| adaptation vs. mitigation | 適応 vs. 緩和 | IELTS頻出の概念ペア — 区別して使う |
| renewable energy | 再生可能エネルギー | transition to renewable energy |
| 動詞 | 名詞 | 意味 |
|---|---|---|
| reduce / cut | emissions / carbon footprint | 排出量を削減する |
| combat / tackle / address | climate change | 気候変動に取り組む |
| achieve / reach | net zero / carbon neutrality | ネットゼロを達成する |
| mitigate / alleviate | the impact / effects | 影響を軽減する |
| raise / increase | awareness | 意識を高める |
ヒント(解いた後に読む)
文脈の「原因・結果・対比」シグナルを探す。Q1: 「pledged to〜by constructing/investing(対策を取る)」→ mitigate は問題を軽くする方向の語。Q3: 「voluntary targets had repeatedly failed(自発的目標が失敗した)」の対比 → stringent は「厳格な」方向の語。
raise(他動詞)は目的語が必要: raise prices(価格を上げる)
rise(自動詞・名詞): the rise of temperatures(温度の上昇)
空欄は "the ______ of global temperatures" という名詞の位置なので rise(名詞) が正解。
Q12: Despite of → Despite(despite は前置詞、of 不要。in spite of と混同しやすい)
Q13: recommended to invest → recommended investing または recommended that they invest(recommend + to V は不可)
Q15: If we will not act → If we do not act(条件節 if 内では will を使わない)
モデル解答
Part A: 語義推測
| Q | 語 | 日本語の意味 | 類義語 |
|---|---|---|---|
| 1 | mitigate | 軽減する、緩和する | alleviate / reduce / lessen |
| 2 | degrading | 劣化している、悪化している | deteriorating / declining / eroding |
| 3 | stringent | 厳格な、厳しい | strict / rigorous / severe |
| 4 | exacerbated | 悪化させられた、増幅された | worsened / intensified / aggravated |
| 5 | mitigate | 緩和する(熱を抑える) | reduce / moderate / offset |
Part B: コロケーション補完
| Q | 答え | 理由 |
|---|---|---|
| 6 | B — rise | "the rise of global temperatures"(名詞用法)。raise は他動詞で目的語が必要。 |
| 7 | C — mitigate | "mitigate the impacts" が最も自然なアカデミックコロケーション。cope は "cope with" の形で使う。 |
| 8 | B — update | NDC(nationally determined contributions)は条約上 "update" するのが正式表現。 |
| 9 | A — economically | 副詞が形容詞 "competitive" を修飾する → economically competitive。 |
| 10 | A — appeal | "appeal for international assistance" が正しいコロケーション。request は "request for" も可だが文脈では appeal が最も自然。 |
Part C: エラー訂正
| Q | 誤り | 正しい形 | 理由 |
|---|---|---|---|
| 11 | have increased | has increased | 主語は "The concentration"(単数名詞)→ has |
| 12 | Despite of | Despite | despite は前置詞。of は不要("in spite of" との混同) |
| 13 | recommended to invest | recommended investing または recommended that they invest |
recommend は to 不定詞を直接取れない |
| 14 | a phenomena | a phenomenon | phenomena は複数形。単数形は phenomenon |
| 15 | If we will not act | If we do not act | 条件節(if 節)では未来形(will)を使わない |
解答分析
rise(自動詞 / 名詞): 主語が自分で上がる。Temperatures rise. / the rise of temperatures.
raise(他動詞): 誰かが何かを上げる。We should raise awareness.
"the ______ of global temperatures" の空欄は名詞位置 → rise(名詞)が正解。
recommend / suggest / advise / propose は to 不定詞を直接取れない動詞グループ。
recommend + -ing: I recommend visiting the museum.
recommend + that節(仮定法現在): I recommend that she attend the course.
recommend to V → ❌(日本人最頻出ミス)
IELTS Academic で必須の不規則複数形:
| 単数 | 複数 | 分野 |
|---|---|---|
| phenomenon | phenomena | 科学・社会 |
| criterion | criteria | 評価・採点 |
| datum | data | 研究・統計 |
| analysis | analyses | 研究 |
| hypothesis | hypotheses | 科学 |
よくある日本人のミス
| ミス | 原因 | 正しい書き方 |
|---|---|---|
| the raise of temperature | raise(他動詞)と rise(自動詞/名詞)の混同 | the rise of temperatures / rising temperatures |
| Despite of the fact that... | in spite of との混同 | Despite the fact that... / In spite of the fact that... |
| The government recommended to reduce... | 「〜することを勧めた」からの直訳 | recommended reducing / recommended that they reduce |
| criterias / phenomenas | 不規則複数形の知識不足 | criteria / phenomena(すでに複数形) |
| If it will rain tomorrow... | 「もし〜ならば」でwillを使ってしまう | If it rains tomorrow... |