背景知識
今日は Academic Reading — Resources / Environmental Policy(資源・環境政策) の練習です。テーマは 「深海鉱物資源開発(Deep-Sea Mining)」 — これまで扱っていなかった3つの要素を組み合わせます。
True/False/Not Given と Yes/No/Not Given の違い
この2つは似ていますが、問われている対象が根本的に異なります。
| 項目 | True/False/Not Given | Yes/No/Not Given |
|---|---|---|
| 問われる対象 | パッセージに書かれている客観的事実との一致 | 筆者の主張・意見との一致 |
| 出題されやすい文章 | 説明文・レポート型(事実の記述が中心) | 論説文・議論型(賛否・評価が含まれる) |
| 判定の鍵 | 「本文にこの事実が書かれているか」 | 「筆者はこの意見に同意しているように読めるか」 |
| よくある誤り | 事実として正しくても筆者の主張ではない箇所を根拠にしてしまう | "proponents argue" のような第三者の意見を筆者自身の主張と混同する |
今回のパッセージは深海鉱物資源開発の是非をめぐる論説的な内容のため Yes/No/Not Given が採用されています。「賛成派はこう主張している」という記述と「筆者自身がそう考えている」という記述を区別する練習が今日のポイントです。
| 設問形式 | 今日の出題数 | 攻略ポイント |
|---|---|---|
| Yes/No/Not Given | 6問(Q1〜6) | 筆者自身の主張か、第三者(proponents等)の主張かを区別する |
| Table Completion | 4問(Q7〜10) | 表の対比構造(Land-based vs Deep-sea)を先に把握してから本文を探す |
| Multiple Choice(TWO answers) | 2問(Q11〜12) | 5択中「本文に根拠がある2つ」を積極的に選ぶ。部分点なし |
| Multiple Choice(単一) | 1問(Q13) | 設問が問う「中心的な対立点」に直接対応する選択肢を選ぶ |
Yes/No/NG・Table Completion・MC(TWO) 攻略法
- STEP 1設問文を読み、これが「筆者の主張」を問うYes/No/Not Givenであることを確認する
- STEP 2本文中の "argue" "point out" "suggest" 等の動詞に注目し、誰の意見として書かれているかを見分ける
- STEP 3Table Completionは表のカテゴリー(行見出し)を先に読み、対比構造を頭に入れてから該当段落を探す
- STEP 4Multiple Choice(TWO answers)は5択すべてを「本文に明記されているか」で機械的にチェックし、根拠のある2つを選ぶ
"Proponents argue that..." のように紹介される意見は、筆者自身の見解ではない。Yes/No/Not Givenで筆者の主張を問われた際、この種の記述だけを根拠にすると誤答(多くはNOT GIVEN)につながる。
パッセージ
THE RACE FOR DEEP-SEA METALS
設問
Write: YES if the statement agrees with the claims of the writer / NO if the statement contradicts the claims of the writer / NOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this
クリックすると選択肢がハイライトされます(採点機能ではありません。答え合わせは下の「解答・解説」セクションで)。
| Category | Land-based mining | Deep-sea nodule mining |
|---|---|---|
| Typical location | Open-pit or underground mines | Ocean floor at depths of 4,000–6,000 metres |
| Extraction method | Excavators and drilling equipment | (7) ______ vehicles |
| Main environmental concern | Deforestation and water pollution | (8) ______ plumes disturbing marine life |
| Global regulator (international waters) | National governments | (9) ______ |
| Current regulatory status | Established national laws | (10) ______ Mining Code |
有用な語彙・表現
| 語彙・表現 | 日本語訳 | 使用例 |
|---|---|---|
| polymetallic nodule (n. phrase) | 多金属団塊(複数の金属を含む塊状鉱物) | polymetallic nodules, potato-sized rocks rich in... |
| precipitate (v.) | (溶質が)析出する、沈殿する | minerals dissolved in seawater precipitate around a fragment of shell |
| collector vehicle (n. phrase) | 採取用の走行機械 | large collector vehicles that crawl slowly across the ocean floor |
| artisanal mine (n. phrase) | 小規模・手作業による鉱山 | artisanal mines in the Democratic Republic of Congo |
| sediment plume (n. phrase) | 堆積物の拡散雲 | the sediment plumes it generates can drift for many kilometres |
| smother (v.) | 覆って窒息させる | smothering filter-feeding organisms |
| moratorium (n.) | 一時停止措置、モラトリアム | called for a moratorium on commercial seabed mining |
| procedural rule (n. phrase) | 手続き上の規則 | a two-year procedural rule obliges the ISA to consider... |
| precedent (n.) | 前例 | likely to set an important precedent |
| jurisdiction (n.) | 管轄権 | beyond any single nation's jurisdiction |
ヒント
本文中に "proponents argue" "advocates point out" のように第三者の主張として紹介されている箇所は、筆者自身の主張ではない。設問文が「筆者の主張」を問うている場合、その箇所を根拠にNOT GIVENと判断すべきケースが多い。
表が「Land-based mining」と「Deep-sea nodule mining」を対比する形になっているため、左列の内容(例: Extraction method=Excavators)に対応する段落で、右列の同じカテゴリーの記述を探すと効率的。
5択中2つが正解、3つがディストラクター。すべての選択肢を「本文に明記されているか」で機械的にチェックし、根拠のある2つを選ぶ。部分点はないため、曖昧なまま1つだけ確信して残り1つを勘で選ぶのは避ける。
解答・解説
| 問 | 解答 | 根拠(パッセージ) |
|---|---|---|
| 1 | YES | Paragraph A: "The transition to renewable energy and electric vehicles has sharply increased global demand for a small number of metals" |
| 2 | NO | Paragraph B: "mining companies deploy large collector vehicles that crawl slowly across the ocean floor" — 人ではなく機械が採取する |
| 3 | NOT GIVEN | Paragraph C は "advocates argue"(賛成派の主張)としてサプライチェーン依存を減らせる可能性を述べているのみで、筆者が「完全に回避する」と断言している箇所はない |
| 4 | YES | Paragraph D: "damaged seabed communities could take many decades, or even centuries, to return to anything resembling their original state" |
| 5 | NO | Paragraph E: 一部の国・団体はモラトリアムを求める一方、他の企業・政府は採掘継続を主張しており、"all countries agree" とは書かれていない |
| 6 | NO | Paragraph E: "negotiating a draft Mining Code that has yet to be finalised" — まだ最終化されていない |
| 問 | 解答 | 根拠(パッセージ) |
|---|---|---|
| 7 | collector | Paragraph B: "mining companies deploy large collector vehicles that crawl slowly across the ocean floor" |
| 8 | sediment | Paragraph D: "the sediment plumes it generates can drift for many kilometres, smothering filter-feeding organisms" |
| 9 | ISA | Paragraph E: "the International Seabed Authority, or ISA, a United Nations-affiliated body" |
| 10 | draft | Paragraph E: "negotiating a draft Mining Code that has yet to be finalised" |
正解: A と C
| 選択肢 | 判定 | 根拠 |
|---|---|---|
| A | 正解 | Paragraph D: "The deep sea hosts slow-growing, long-lived organisms... damaged seabed communities could take many decades... to return" |
| B | 誤り | パッセージに酸素濃度・大気への言及はない |
| C | 正解 | Paragraph D: "the sediment plumes it generates can drift for many kilometres, smothering filter-feeding organisms and altering water chemistry" |
| D | 誤り | 温室効果ガス排出量の比較についての記述はない |
| E | 誤り | 費用比較についての記述はない |
正解: B
Paragraph E: "This disagreement reflects a deeper tension at the heart of the debate: whether the economic opportunity presented by seabed metals should be pursued now, or whether environmental precaution should take priority until the risks are better known."
よくある日本人のミス
| ミス | 原因 | 正しいアプローチ |
|---|---|---|
| Yes/No/Not Givenで「事実として正しいかどうか」で判定してしまう | True/False/Not Givenとの区別ができておらず、常に客観的事実の有無を探してしまう | 設問が「筆者の主張」を問うていることを常に意識し、誰の意見として書かれているかを確認する |
| 第三者の主張("advocates argue")を筆者自身の主張と混同する | 引用符や動詞(argue, claim, suggest)のニュアンスを読み飛ばす | 意見の帰属を示す動詞(argue/claim/point out等)に印をつけながら読む習慣をつける |
| Table Completionで表の見出し(カテゴリー)を読まずに本文を探し始める | 表全体の構造を把握する前に個別の空所だけを見てしまう | 表のタイトル行・カテゴリー列を先に読み、対比構造を頭に入れてから本文を探す |
| Multiple Choice (TWO answers)で1つ選んで満足してしまう | 通常のMultiple Choiceと同じ感覚で1つ選んで次に進んでしまう | 設問文に "choose TWO" とある場合、必ず2つ選ぶまで確認する習慣をつける |
| ディストラクター(もっともらしいが本文にない内容)を選んでしまう | 一般常識やありそうな話として選択肢を判断してしまう | 選択肢の内容が本文のどの文に対応するかを必ず指させるレベルまで根拠を特定してから選ぶ |
次のステップ
次回予告(水曜): Vocabulary & Grammar — 分詞構文(Participial phrases)
自己評価
問題を解いた後に記入してください。データはブラウザのローカルストレージに保存されます。
気づき・メモ(間違えた問題・理由・次回への課題):