背景知識
今期（2026-09-25〜10-24）の Vocabulary & Grammar テーマ「Mixed conditionals を書き言葉で」の2回目です。前回の Day166 は「if 節と主節の時点を別々に決める」「倒置（Had / Were / Should）」を扱いました。
今日の分岐の理由: Day166 では「Part B・C が6問以下なら3周目、8問以上なら隣接領域」と決めていました。Day166 の自己評価は未記入だったため、state の方針（未記入でも同じものを再出題しない）に従い隣接領域へ進みます。Day166 の「時点の判定」は Part B の Q10 に1問だけ復習として入れています。
なぜ「隣接領域」なのか
wish / If only / as if / It is time / would rather は、どれも「事実と違うこと」を言うために時制を1つ過去へずらすという、条件文と同じ仕組みです。if がない分、時制をずらし忘れる誤りが条件文より起きやすくなります。
| 構文 | 今・今後の事実と違う | 過去の事実と違う | 注意 |
|---|---|---|---|
| S wish (that) ... | 過去形 / were（I wish there were more doctors） | had + 過去分詞（I wish I had applied） | 相手・状況の変化を望むときは would（I wish they would stop） |
| If only ... | 過去形 / were | had + 過去分詞 | wish より感情が強い。感嘆の響き |
| as if / as though ... | 過去形 / were（as if it were free） | had + 過去分詞（as if nothing had happened） | 本当にありそうなら現在形（It looks as if it is going to rain） |
| It is (high / about) time ... | 過去形（It is time we acted） | — | It is time for S to do でも同じ意味 |
| S would rather + S' ... | 過去形（I'd rather you didn't） | had + 過去分詞 | 主語が同じなら would rather + 原形（I'd rather wait） |
実測: 書き言葉では were か was か
Google Books Ngram（2019年版コーパス）の JSON を取得し、1960〜69年と2010〜19年の頻度を合計して、were と was の合計に占める were の割合を出しました（実測・参照日 2026-10-07）。点線は 50%。
as if it were — 英 1960s
87.6%
as if it were — 英 2010s
69.3%
as if it were — 米 1960s
92.8%
as if it were — 米 2010s
78.6%
I wish I were — 英 1960s
55.1%
I wish I were — 英 2010s
34.3%
I wish I were — 米 1960s
60.8%
I wish I were — 米 2010s
44.4%
| 表現（米国英語） | 1960年代（100万語あたり） | 2010年代（100万語あたり） |
|---|---|---|
| it is time we | 0.092 | 0.052 |
| it is high time we | 0.036 | 0.008 |
読み取れること（ここからは解釈）
- as if の後の were は今も書籍で多数派（英7割・米8割）。Task 2 では were なら安全
- I wish I was は2010年代には多数派。ただし Google Books には小説の会話文が多く含まれ、話し言葉寄りの用法を含む。Academic では were、Speaking では was も自然、という使い分けは筆者の判断
- It is high time we は1960年代の約4分の1。強く、やや古風に響く可能性があるので Task 2 では1回まで（筆者の判断）
数字の限界: Ngram は語の並びを数えるだけなので、"as if it was" には「本当にそうだった」直説法の用法も混ざります。were の割合は、仮定の意味に限った割合より低めに出ている可能性があります。
Band 7 と 8 の分かれ目（公式原文）
IELTS Writing Band Descriptors（Updated May 2023）の PDF を ielts.org から取得し、テキスト抽出して Task 2 の GRA 列を原文で確認しました（参照日 2026-10-07）。
| Band | GRA の原文（抜粋） | 今日の問題との対応 |
|---|---|---|
| 8 | "The majority of sentences are error-free" / "Occasional, non-systematic errors and inappropriacies occur" | 文法が正しくても場違いは減点対象として明記 → Part D |
| 7 | "A variety of complex structures is used with some flexibility and accuracy." / "error-free sentences are frequent" | 今日の目標ライン |
| 6 | "Examples of more complex structures are not marked by the same level of accuracy as in simple structures." | wish / as if で時制をずらし忘れるとここ |
"I wish the government would ..." は文法的に正しくても、Academic Task 2 では個人の願望に聞こえ、場違いになりやすい構文です（判定は筆者。公式の採点例では確認していない）。
今日のセクション構成
| セクション | 内容 | 問題数 | 攻略ポイント |
|---|---|---|---|
| Part A: 形の選択 | 事実の時点から正しい時制を選ぶ | 5問 | 今と違う→1つ過去／過去と違う→had + 過去分詞 |
| Part B: 誤り訂正 | 誤りなしが1つ。Q10 は Day166 の復習 | 5問 | 直さない判断も答え |
| Part C: 書き換え | 指定の構文で1文に | 5問 | 事実を反転してから時制をずらす |
| Part D: 使い所 | Task 2 か Speaking か | 3問 | 文法の正しさと文体の適切さは別 |
| Part E: 書く | Problem-Solution の解決策段落 | 1問 | as if・It is time を1回ずつ。wish は使わない |
問題
制限時間 25分Q1–18 + Q19
25:00
題材は医療（地方の医師不足・救急外来の混雑・予防医療・介護職の賃金）。国名・統計は使っていません。
Part A: 形の選択（Q1–5）
Part B: 誤り訂正（Q6–10）
各文に誤りが1つ。ただし1文だけ誤りなし（その文は「正しい」と書く）。
Part C: 書き換え（Q11–15）
意味を変えずに、指定の構文で1文に書き換える。
Part D: 使い所（Task 2 か Speaking か）（Q16–18）
Part E: 書く（Q19・採点なし）
In many countries, hospitals are overcrowded while preventive healthcare receives little funding. What are the causes of this problem, and what measures could be taken to solve it?
解決策の本論段落を1つ（80〜100語・4文以内）。as if / as though（事実と違う）を1つ／It is time + S + 過去形を1つ／wish・If only は使わない語数（80〜100）080–100
文の数（4以内）0≤ 4
as if / as though01
It is time01
wish / If only（0にする）00
機械的な数え上げのみ。as if の後が were / 過去形か、It is time の後が過去形かは自分で確認してください。
解法ガイド
- まず「事実」を1行で書く。今の状態か過去の出来事かで形が決まる（Q1 は今の状態 → were、Q2 は過去 → had invested）。
- wish + would は「相手の行動の変化」専用。状態（there are / I am）には使わない。自分が主語なら could（I wish I could ...）。
- It is time の後は過去形。意味は現在・未来なのに形は過去形。
- would rather の後に別の主語が来たら過去形。主語が同じなら原形。
- Part D は文法ではなく文体。wish / If only は感情 → Speaking 向き。Task 2 では It is time / as if が主張として機能する。
有用な表現・語彙
| 表現 | 型 | 意味 | 例文（医療の文脈） |
|---|---|---|---|
| wish + S + were / 過去形 | 今の事実の反対 | 〜ならいいのに | Many nurses wish their shifts were shorter.（多くの看護師はシフトがもっと短ければと思っている） |
| wish + S + had + 過去分詞 | 過去の事実の反対 | 〜だったらよかったのに | Officials wish they had acted sooner.（当局はもっと早く動けばよかったと思っている） |
| wish + S + would + 原形 | 相手の行動の変化 | 〜してくれたらいいのに | Doctors wish patients would finish their antibiotics.（医師は患者に抗生物質を飲み切ってほしい） |
| If only + 過去形 / had + 過去分詞 | 強い願望・後悔 | 〜でさえあれば | If only the warning had been heeded.（警告が聞き入れられてさえいれば） |
| as if / as though + S + were | 事実と違う比喩 | まるで〜かのように | Funding is allocated as if prevention were optional.（予防が任意であるかのように資金が配分されている） |
| as if + S + had + 過去分詞 | 過去の事実と違う比喩 | まるで〜したかのように | The report reads as though the problem had been solved.（報告書は問題が解決済みであるかのように読める） |
| It is (high / about) time + S + 過去形 | 今すぐすべき | もう〜すべき時だ | It is time hospitals shared patient data securely.（病院は患者データを安全に共有すべき時だ） |
| It is time for + 人 + to 原形 | 同上（直説法） | 同上 | It is time for regulators to act.（規制当局は動くべき時だ） |
| would rather + S + 過去形 | 他人にしてほしいこと | むしろ〜してほしい | I'd rather the results were sent by post.（結果は郵送してほしい） |
| would rather + 原形 | 自分がしたいこと | むしろ〜したい | Many patients would rather wait than travel.（多くの患者は遠出より待つほうを選ぶ） |
| preventive care / primary care | 名詞（医療） | 予防医療／一次医療 | Investment in primary care reduces emergency admissions.（一次医療への投資は救急入院を減らす） |
| walk-in clinic / emergency department | 名詞（医療） | 予約不要の診療所／救急外来（英: A&E） | — |
ヒント
どの問題も、まず日本語で事実を1行書く。「今そうではない」なら1つ過去、「あのときそうしなかった」なら had + 過去分詞。
- Q1: 「今、少ない」→ were（存在の状態なので would は不可）
- Q3: 「患者の行動が変わってほしい」→ would stop
- Q4: 「実際は有限」なので事実と違う → were
- Part B の誤りの型: ① If only の後の would have、② It is time の後の現在形、③ would rather の後の現在形、④ Mixed の主節の時制（today があるのに would have been）
- Part D は「誰の感情か」「感嘆文か」「口語か」を見る
- Q11: Researchers wish they ___ reliable data on ...
- Q12: If only the government ___ sugary drinks earlier.
- Q13: It is time governments ___ air pollution as ...
- Q14: Many patients use emergency departments as if they ___ a substitute for ...
- Q15: Most patients would rather their doctor ___ the risks ...
モデル解答（Band 7.5〜8.0相当）
Part A
| Q | 解答 | 根拠 |
|---|---|---|
| 1 | (b) were | 今の状態の反対 → 過去形。(c) would be は存在の文には不自然。(d) は過去の事実の反対になる |
| 2 | (c) had invested | a decade ago は過去 → had + 過去分詞 |
| 3 | (b) would stop | 相手の行動の変化 → wish + would。(a) stopped も文法上は可能だが静的な意味になり、苛立ちの響きが出ない |
| 4 | (b) were | 事実（有限）と違う比喩 → were。(a) are は「本当に無限かもしれない」含み。書籍の as if it were は2010年代も英69%・米79%（実測） |
| 5 | (b) raised | It is (high) time + S + 過去形 |
Part B
| Q | 誤り | 正しい形 |
|---|---|---|
| 6 | If only the hospital would have hired | If only the hospital had hired ... |
| 7 | ... health authorities take | It is time (that) health authorities took ... |
| 8 | （誤りなし） | 正しい。as though + had + 過去分詞 |
| 9 | ... the clinic doesn't share | I'd rather the clinic didn't share ... |
| 10 | ... would not have been so overcrowded today | ... would not be so overcrowded today（today → 主節は現在。Mixed：過去→現在） |
Part C
| Q | 模範解答 | ポイント |
|---|---|---|
| 11 | Researchers wish they had reliable data on how many people skip treatment because of cost. | do not have → had。否定を肯定に反転 |
| 12 | If only the government had regulated sugary drinks earlier. | did not regulate → had regulated。主節なしで完結してよい |
| 13 | It is time governments treated air pollution as a health emergency. | should treat → treated（for governments to treat も正しいが指定外） |
| 14 | Many patients use emergency departments as if they were a substitute for a family doctor. | are not → as if ... were |
| 15 | Most patients would rather their doctor explained the risks in plain language. | prefer that + 原形 → would rather + 過去形 |
Part D
| Q | 解答 | 理由 |
|---|---|---|
| 16 | (b) | (a) は個人の願望で場違い（Band 8 の "inappropriacies"）。(c) は感嘆文。(b) は政策提案として機能する |
| 17 | (a) | (b) は like + 節（口語）と "really bad"。(c) は had been で時点がずれる。(a) は比喩の後に何が問題かを具体化 |
| 18 | (a) | Speaking では wish + would が自然。(b) は yesterday と過去形が矛盾。(c) wish + will は誤り（I hope people will ...） |
Part E モデル解答（93語・4文）
Body — Solution
The most effective remedy would be to change how health spending is judged. At present, budgets are set as if prevention were a luxury rather than the cheapest form of treatment, so screening and vaccination are the first items to be cut when money is short. It is time ministries measured success by how many admissions are avoided, not merely by how many operations are performed. Were primary care funded on this basis, hospitals would arguably face fewer emergencies that could have been treated far earlier and at a fraction of the cost.
紫 今日の構文青 Day166 の倒置（復習）緑 主張を弱める語
| 条件 | モデル解答での該当箇所 |
|---|---|
| 1. as if（事実と違う） | "as if prevention were a luxury"（実際は贅沢品ではない） |
| 2. It is time + 過去形 | "It is time ministries measured success" |
| 3. wish / If only を使わない | 0回 |
| 4. 4文以内 | 4文（語数は python で数えて93語） |
モデル解答の解説
GRA: if がない文でも「時制を1つ過去へ」
Part B の Q6・Q7・Q9 はすべて「時制をずらし忘れる」型です。if 節なら気づける学習者でも、If only / It is time / would rather では現在形のまま書いてしまいます。原因は日本語の「〜すべき時だ」「〜してほしい」に時制の手がかりがないことです。「事実の反対を言う構文は、if がなくても1つ過去」と1行で覚えます。
文体: wish は Speaking、It is time と as if は Task 2
I wish the government would ...
話し手の感情→ Speaking 向き
It is time the government ...
行動の提案→ Task 2 の結論・解決策
... as if X were Y
現状の前提への批判→ Task 2 の本論
Band 8 の原文に "inappropriacies" が入っているので、文法的に正しくても場面に合わない構文は減点対象です。wish を Task 2 に入れて「範囲の広さ」を見せる戦略は、得点を下げる側に働く可能性が高い（筆者の判断）。
数字の読み方: 「両方ある」と「どちらが無難か」は別
Ngram の結果は「was は誤り」ではなく「書籍では were が多数派、ただし減っている」を示しています。IELTS の採点で "as if it was" をただちに誤りとする根拠は今回見つけていません（未確認）。だから指示は「were を使え」ではなく「迷ったら were」です。
設計記録・扱わなかった範囲・参照資料
| 判断 | 採用したもの | 迷った候補 | 採らなかった理由 |
|---|---|---|---|
| 今日の分岐 | 隣接領域（wish / as if / It is time / would rather） | ① Mixed の3周目 ② provided that / unless / otherwise | ① Day166 の自己評価が未記入で判断できず、state の「未記入でも再出題しない」に従った。代わりに Q10 で1問復習 ② は時制をずらす仕組みを使わないため、今日は「1つ過去へ」の転用を優先 |
| 分野 | 医療（医師不足・救急外来・予防） | 環境（Day162 の続き） | 環境は Day162 で Mixed を扱った。Day158 の AMR とは医療の別の面（制度・資金） |
| 文体の根拠 | Google Books Ngram の実測 | 文法書の記述だけで「Academic では were」 | 文法書は記憶ベースで頁未確認。数えられる部分は数え、限界（小説の会話・直説法の混入）も書いた |
| Band 記述 | 公式 PDF を取得して原文抜粋 | Day166 の要約を流用 | Day166 は原文照合が未実施だった。今日は "inappropriacies" が論点の根拠なので原文確認が必要 |
| wish の扱い | Task 2 では使わない | Task 2 でも wish を練習 | 使えない場面で練習させると誤った習慣がつく。wish は Speaking（Q18）で練習 |
| It is time の形 | 過去形を主に、for S to do を補足 | It is time that S should do も練習 | 使用頻度が低いと判断（未実測）。覚える形を増やさない |
前提が変わったら判断も変える: Part A・B（10問）が6問以下なら、次の水曜（Day179）は「時制を1つ過去へ」に絞った誤り訂正。8問以上または未記入なら、今期最後の水曜として provided that / unless / otherwise / supposing へ。10/25 に暦で次期へ進む。
扱わなかった範囲
- 仮定法現在（I suggest that he be ...）: Day157 で扱った。Q15 に1回だけ出したが練習問題にはしていない
- Suppose / Supposing / Imagine + 過去形: Task 2 での使用場面が限られると判断して外した（未実測）
- I wish I could の Speaking 練習: 表に載せたが問題にはしていない
- 英米差の深掘り: 英米の割合は並べたが、どちらで書くべきかの指示はしていない（公式資料で未確認）
- 発音・強勢: 筆記のみ
- 公式採点例での確認: wish を Task 2 に入れた答案の公開採点例は探していない。Part D の判定は Band 記述の語に基づく筆者の判断
参照した資料（参照日: 2026-10-07）
| 資料 | 使った箇所 | 種別 |
|---|---|---|
| IELTS Writing Band Descriptors（Updated May 2023）, ielts.org/cdn/ielts-guides/ielts-writing-band-descriptors.pdf | Task 2 GRA 列 Band 6〜8 の原文抜粋 | 一次資料。PDF（約139KB）を取得しテキスト抽出で照合 |
| Google Books Ngram Viewer（en-GB-2019 / en-US-2019、1960〜2019、smoothing 0） | as if it were/was、I wish I were/was、it is (high) time we の頻度 | 実測（JSON を取得し python で10年ごとに合計） |
| Swan, M. Practical English Usage（OUP）の wish / as if / It's time / would rather の項 | 時制のずらし方の表 | 文法書（記憶による。頁・版は未確認） |
| 本リポジトリの Day157・Day166 | 既習範囲 | 内部資料 |
よくある日本人のミス
| ミス | 原因 | 正しい書き方 |
|---|---|---|
| I wish there are more doctors. | 「〜ならいいのに」に時制の手がかりがない | I wish there were more doctors. |
| I wish I would be healthier. | wish + would を自分にも使う | I wish I were healthier. / I wish I could ... |
| I wish people will ... | 未来への期待を wish で言う | I hope people will ... |
| It is time we start ... | 「〜すべき時だ」を現在形で書く | It is time we started ... |
| I'd rather you don't ... | would rather の後を直説法にする | I'd rather you didn't ... |
| If only it would have ... | if 節と同じく would を入れる | If only it had ... |
| Task 2 で "I wish the government would ..." | 構文の幅を見せようとして感情表現を入れる | It is time governments ... / Governments should ... |
次のステップ
- 発展: Part E の前に原因の段落（80〜100語）を書く。as though + had + 過去分詞を1つ（例: "policy has been made as though the population had stopped ageing"）、wish は0回。2段落で「今の事実の反対」と「過去の事実の反対」が分かれているか確認する
- Speaking 用に: Q18 (a) の形で "I wish people would ..." を医療以外の話題（交通・教育）で3文作って声に出す
- 次回予告（水曜 Day179 前後）: 今期最後の Vocabulary & Grammar。条件の言い換え（provided that / unless / otherwise / supposing）か、「時制を1つ過去へ」の誤り訂正の集中（Part A・B の結果しだい）
- 次回予告（木曜）: Writing Task 1（Examiner's perspective の続き）
自己評価
正解数 / 18 Part A+B / 10 所要時間 分 Part E チェック / 4
気づき・メモ
Part A+B の点数で次の水曜の内容が分かれます（6以下→時制の誤り訂正、8以上→条件の言い換え）。